在庆祝中国共产党成立99周年生日之际，解剖与组织胚胎学党支部的党员同志们，在支部书记李文生同志的带领下，相聚于复旦大学人体科学馆，开展了一堂别开生面的党课学习。
复旦大学人体科学馆的前身是人体标本陈列馆，始建于上世纪三十年代，是了解上医解剖学科发展、解剖前辈创业、医学生人文思政教育的现场教学基地。党课分成三个章节：
第一章：致敬大体老师，由李文生同志主讲。
走进人体科学馆，墙上悬挂着六位简朴的塑像，他们是曾经在解剖学系工作过的4位老师和其中的2位家属，李文生向全体党员讲述他们成为大体老师的故事，他们生前是良师，身后便是无私奉献。
大体老师，又称无言良师，是对红十字遗体捐献者的尊称。恩格斯曾经说过：“没有解剖，就没有医学”。解剖学人再加上一句话：“没有捐献，就没有解剖”。体现了捐献对解剖学的重要性。
图1党员老师瞻仰曾在本系工作过的“无言良师”
科学馆还保存着上医老校长颜福庆教授1944年捐出用于胚胎学教学的夭折双胞胎孙女标本，体现着老校长对医学事业的执着和奉献。
图2党员老师聆听关于老校长颜福庆教授捐献夭折双胞胎孙女的感人故事
党员们在12位捐献者的志愿书（由捐献者生前填写）前停下脚步，捐献者中有复旦大学老校长谢希德院士、上海医科大学原书记、新四军老战士金乃坚同志等学术大家、领导，也有普通的工人、学生等。在志愿书下方，一本本装订好的“感恩·奉献”笔记，记录着学生们自发用图画、诗歌、散文等形式写一封致大体老师的信，表达自己的感激感谢之情。
图3党员老师观看“无言良师”留下的志愿书
第二章：艰苦创业、爱国爱校，由刘琼同志主讲。
上医作为中国人自己办的首家国立医学院，老一辈学者创业的艰辛和无私奉献的精神无不时时激励我们。
刘琼同志向支部党员介绍了张鋆教授1932年冒着生命危险，从被日本侵略军摧毁了的上海医学院吴淞医学基地抢救出来的组织学切片，正是因为有了这套切片，保证了教学需要。齐登科教授1936年手绘的100多幅系列解剖学图谱，其精美、准确程度被众多解剖学教材引为经典插图。这是一篇长达45页的厚厚科技论文，它是张鋆教授和齐登科教授克服重重困难，在1941年反驳西方学者带有种族主义歧视观点“中国人脑更接近猿猴脑，因而中国人脑逊色于西方人脑”的论文（The sulcal pattern of the Chinese brain, American Journal of Physical Anthropology, 06/1941, Vol.28(2), pp.167-211），为祖国、为民族赢得荣誉。
图4党员老师听前辈们在1941年如何克服困难，用科学论文反驳西方带有种族歧视的错误观点
第三章：牢记使命，续写辉煌，由张红旗、李瑞锡、章琛曦同志主讲。
在这一环节，张红旗老师带领党员重温了6月30日《新闻联播》，重读习近平总书记给复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体队员的回信，大家纷纷表示，要将总书记的关怀转化为干事创业的动力，始终将“为人民谋幸福、为民族谋复兴”作为共产党员的使命担当，不忘初心，砥砺前行。
图5党员老师观看习近平总书记回信的新闻联播
上海医学院人体解剖学科从来就具有立足上海，惠及全国的胸怀。新中国建立不久就担起全国医学院校解剖学师资培训的重担，并专门编写了师资培训教材，为中国的解剖学事业乃至医学教育事业做出了卓越的贡献。这些是人民卫生出版社出版的第1版（1979年）至第9版（2018年）《局部解剖学》医学专业本科生教材，在彭裕文、李瑞锡教授的带领下，从第5版开始，主编单位一直是复旦大学基础医学院，反映出本学科扎实的专业基础。
图6党员老师听我系主编人卫版《局部解剖学》教材的历史
解剖学是一门重要的基础课程，也是一门古老的学科，如何“老树开新花”是师生面临的挑战。左焕琛教授在1981年和1990年两次到斯坦福大学研修时，将解剖学与计算机专业进行学科交叉，从事计算机解剖学研究。2000年在国内高校成立了第一家以“数字医学”命名的研究中心，即：复旦大学数字医学研究中心，在宋志坚等同志的努力下，该研究中心已成为“上海市医学图像处理与计算机辅助手术导航”的上海市重点实验室。
章琛曦同志讲解了科学馆展示的“神经外科手术导航系统”的技术原理，它是我们重点实验室研发出的完全自主知识产权的三类医疗器械，已经在全国近50家医院的神经外科得到运用，完成复杂的脑外科手术5万多例，获得了很高的社会效益和经济效益，为此，获得2012年国家技术发明二等奖。
图7党员老师了解“神经外科手术导航系统”的工作原理
通过党课学习，同志们纷纷表示，在重温学科发展和前辈事迹过程中受到很大的激励，全系师生一定要牢记总书记嘱托，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，用实际行动为学科发展、为学校创建“中国特色世界一流大学”、为国家强大、民族复兴贡献自己的力量。
图8汇聚党旗下，坚定理想信念，践行初心使命
