
职 称:副教授
电 话:021-54237026
电子邮箱:slma@fudan.edu.cn
办公地点:上海市徐汇区东安路131号治道楼301
教育经历
工作经历
获得奖项
研究方向
科研项目
讲授课程
学术兼职
代表性论著
1992.09-1997.07 河北医科大学
1997.09-2000.07 上海中医药大学
2006.09-2011.07 复旦大学
2017.09-2017.12 加州大学洛杉矶分校 教育教学方法培训班
2000.07—至今 复旦大学基础医学院
2008.08—2009.08 美国密西根大学 访问学者
2020,中国针灸学会科学技术奖一等奖 , 中国针灸学会
2020,“医学教育百篇优秀论文”二等奖 中华医学会教育分会
2019,“医学教育百篇优秀论文”一等奖 中华医学会教育分会
2018,中华医学会医学教育分会医学教育教学改革专题会议论文二等奖
2017,复旦大学教学成果二等奖,复旦大学
针刺作用机制研究
医学教育研究
2021 上海市教育科学研究项目,基于以“学”为中心的教学设计对医学生人文素养培育的实践研究,结题,主持
2020 国家自然科学基金面上项目, NMDA受体信号通路及靶向NMDA受体的miRNAs 参与电针调节围手术期下丘脑-垂体-肾上腺轴功能紊乱的机制,结题 参与
2017 国家自然科学基金面上项目, 全组织透明染色结合三维成像技术研究卵巢血管新 生在卵泡发育及针刺促排卵中的作用,结题, 参与
2011 国家自然科学青年基金项目,脑内谷氨酸能和γ-氨基丁酸能系统在针刺治疗围绝经期综合征中的作用研究,结题,主持
功能学科综合实验,中西医结合基础概论,功能学科实验I,功能学科实验II,核心实验技术I,呼吸系统模块
2020-今 复旦大学本科教学督导组 成员
2019-今 复旦大学基础医学院教学指导委员会 委员
《中西医结合基础概论》[M]. 上海:复旦大学出版社,2025.
Li D, Liu J, Xu H, Ma S. Longitudinal trajectories of empathy among chinese medical students: a five-year prospective study using a dual-scale assessment. BMC Med Educ. 2026 Apr 1;26(1):749. (Corresponding author)
Zhao C, Wang L, Zhang L, Chen T, Sun G, Li X, Ma S, Chen X, Wang X. A Redox-Active Manganese Nanocluster Reverses Depression-Impaired Bone Regeneration via Targeting Cellular Senescence, Lymphangiogenesis, and the Muscle-Bone Metabolic Axis. Small. 2025 Oct;21(40):e08752. (Co-corresponding author)
Yi K, Kang M, Li D, Wang Z, Bai J, Xu H, Ma S. A multi-institutional and cross-sectional study on empathy in Chinese medical students: differences by student cadre or not, future career preference, and father's education status. BMC Med Educ. 2020 Jan 28;20(1):24. (Corresponding author)
Liping Jiang; Xuan Zhou; Hongyu Yang; Ruijuan Guan; Yanlei Xin; Jijiang Wang; Linlin Shen; Shulan Ma; Jin Wang. Upregulation of AT1 Receptor Mediates a Pressor Effect Through ROS-SAPK/J NK Signaling in Glutamatergic Neurons of Rostral Ventrolateral Medulla in Rats With Stress-Induce d Hypertension, Front. Physiol., 2019, 9: 1860(Co-corresponding author)
Wang J; Yu R; Han QQ; Huang HJ; Wang YL,; Li HY; Wang HM; Chen XR; Ma SL; Yu J. G-1 exhi bit antidepressant effect, increase of hippocampal ERs expression and improve hippocampal redox s tatus in aged female rats., Behav Brain Res., 2019, 359: 845(Co-corresponding author)
Li D, Xu H, Kang M, Ma S. Empathy in Chinese eight-year medical program students: differences by school year, educational stage, and future career preference. BMC Med Educ. 2018;18(1):241. doi: 10.1186/s12909-018-1348-2.(Corresponding author)