基础医学院全员育人与人才培养座谈会召开

发布时间:2013-06-19

 

     为了庆祝建党92周年和我校第十四次党代会的召开,基础医学院于6月19日下午召开了全员育人与人才培养座谈会。出席本次座谈会的主要有:学院党委书记袁继鼎老师、副院长张威老师,“我心目中的好导师”代表:病原生物学系程训佳教授,分子病毒实验室瞿涤教授,中西医结合系吴根诚教授,“校优秀导师”医学神经生物学国家重点实验室郑平教授,“我心目中的好老师”学工组长、本科生辅导员陈文婷老师,“校十佳辅导员”:分子病毒实验室赵超老师、免疫学系高海峰老师,以及我院各个系室的党支部书记和全体辅导员。

     座谈会开始,学院副院长张威老师介绍了我院历年来“我心目中的好导师”、“我心目中的好老师”、“校优秀导师”、“校十佳辅导员”等荣誉称号的参评和获奖情况。我院先后有闻玉梅院士、赵子琴教授、瞿涤教授、吴根诚教授(提名奖)、程训佳被研究生推选为“我心目中好导师”。吴慧娟老师、程训佳教授(两次)、叶依群老师、赵子琴教授(两次)、高海峰老师(提名奖)、陈文婷被本科生推选为“我心目中的好老师”,马兰教授、张锦生教授、储以微教授、郑平教授、汤其群教授获得“校优秀导师”称号,此外先后有叶依群、韩秀引(两度)、周琼、戴晓橙、张镭、高海峰、陈文婷、赵超、刘佳琦、王睿、刘晓宇获得“校十佳辅导员”的称号。张院长指出:好导师、好老师、优秀导师、十佳辅导员,作为学院优秀教师的代表,在宣示着一个共同的命题:今天我们应该怎样当老师?我们应该怎样参与全员育人和人才培养?

     在主旨发言环节,2013年度“我心目中的好导师” 、病原生物学系程训佳教授就她的育人实践和人才培养理念进行了分享,她认为学校应该要给学生创造一个宽松、自由的学习和研究氛围,作为老师应该重视学生思想状态和心理素质的成长更甚于学习成绩、专业成绩,程老师在教育中坚持“润其心、丰其识、懋其德、厚其性、笃其志”的理念,强调师生间信任,认为信任度越高、管理压力就减少许多,她总是鼓励学生“路走对了,就不怕遥远”,“珍惜身边的每一个人”。2013年度“我心目中的好老师”、学工组长、本科生辅导员陈文婷老师以“人文日新、关爱心灵”为主题,通过言由心、言可信、言必行三个方面阐述了自己在辅导员工作中的体会和感悟。

     在座谈讨论环节,与会老师畅谈全员育人与人才培养话题,医学神经生物学国家重点实验室郑平教授认为在教育中应该坚持科学为真、与人为善的原则,关注学生的人际关系,在科研中要激发学生动手和动脑结合;分子病毒实验室瞿涤教授认为导师要根据不同的学生特点调整教育方案,必须要让学生知道导师的底线:不能撒谎,同时要不停向学生传递正能量;中西医结合系吴根诚教授同样认为给学生提供一个宽松的学习环境很重要,导师要尊重和关爱学生,一方面要给以适当的压力,另一方面要要给学生适当减压;都曾经担任过兼职辅导员的免疫学系高海峰、分子病毒实验室赵超老师都强调了在教书育人过程中应该用心、用情去感染学生。数字医学系宋志坚教授则从幼儿教育谈起,从中国教育的外部环境和内部建设阐述要给学生创造良好的学习环境,同时也指出大学教育任重道远。

    最后,学院党委书记袁继鼎老师从高校德育建设、高等教育大众化、人才素质培养的角度探讨了全员育人的重要性,又对全体教师提出了4条要求,即要在教书育人的过程中以人为本、关爱学生;修身尚德、为人师表;勤学苦练、师才育人;齐抓共育、提高育人质量。他认为基础医学院的老师历来具备良好的精神和传统,并希望老师们继续发挥上医的优良传统,整合各种资源,同时要研究当代学生的特点,为我院的人才培养贡献力量。